Digital Youth Forum 2025. Relacje i reakcje jako siła młodych przeciw przemocy

Co trzecia osoba nastoletnia w internecie była wyzywana, a blisko co czwarta ośmieszana i poniżana. Powszechnym doświadczeniem jest bycie świadkiem cyberprzemocy – co drugi nastolatek spotkał się z wyzywaniem znajomych, a co trzeci z ich ośmieszaniem i poniżeniem[1]. Mówiąc o cyberprzemocy, jak i innych formach krzywdzenia, należy uwzględniać perspektywy pokrzywdzonych, dopuszczających się takich działań, jak również świadków. Te różnorodne doświadczenia to jeden z głównych tematów poruszonych podczas tegorocznej, już 10. edycji Digital Youth Forum organizowanego przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę i saferinternet.pl. Podczas DYF zaprezentowany został nowy mini-serial dla nastolatków Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę - #SPOTTED.

[1] NASK, Nastolatki 3.0, raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców

10. Edycja Digital Youth Forum za nami

3 czerwca 2025 odbyła się jubileuszowa Digital Youth Forum. Wydarzenie edukacyjne organizowane przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę i program saferinternet.pl od 10 lat promuje pozytywne, kreatywne i bezpieczne korzystanie z internetu przez nastolatków. Uczniowie i nauczyciele zgromadzeni w Teatrze Muzycznym Roma w Warszawie, jak i uczestniczący w wydarzeniu online, mieli okazję wysłuchać szereg inspirujących wystąpień osób związanych z aktywizmem, psychologią czy nowymi technologiami.

– Internet może być przestrzenią rozwoju i kreatywności. Będzie tak jednak tylko wtedy, gdy użytkownicy, zwłaszcza młodzi, potrafią bezpiecznie się w nim poruszać. Cyberprzemoc to nie tylko technologia — to relacje, emocje i konsekwencje, które dzieją się poza internetem. Dlatego tak ważne jest, by młodzi ludzie wiedzieli, że mają prawo szukać pomocy, a świadkowie takich sytuacji naprawdę mogą coś zmienić — powiedział Maciej Kępka, ekspert ds. przeciwdziałania cyberprzemocy z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę. 

Podczas DYF prof. UAM dr hab. Jacek Pyżalski mówił o tym, dlaczego warto reagować na przemoc i jak można to robić. Zwrócił uwagę również, że w przemocowych sytuacjach świadkowie mają z zasady przewagę liczebną i różnorodne strategie reagowania do wyboru, co również wzmacnia ich rolę. Z kolei pedagog, interwent kryzysowy Tomasz Bilicki podkreślał rolę empatii, tak ważnej dla wszystkich zaangażowanych w konflikty i naznaczonych przemocą rówieśniczą relacji.

 Serial #SPOTTED i program RÓWIEŚNICY

Relacje w grupach rówieśniczych to kluczowy wątek serialu #SPOTTED, który został premierowo zaprezentowany podczas DYF 2025. #SPOTTED to historia grupy rówieśników zmagających się z wyzwaniami związanymi z hejtem i cyberprzemocą. ​Edukacyjny mini-serial, przedstawia problem z perspektywy osoby doświadczającej przemocy, stosującej ją oraz świadków. Serial jest jednym z elementów startującego w 2025 roku programu RÓWIEŚNICY Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.

RÓWIEŚNICY to innowacyjny, bezpłatny program profilaktyczny skierowany do uczniów i uczennic w wieku 13–16 lat. Jego celem jest przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej – szczególnie w przestrzeni cyfrowej – poprzez wzmacnianie kompetencji społecznych, budowanie świadomości i wyposażanie młodych ludzi w narzędzia potrzebne do reagowania. Program powstał we współpracy z ekspertami i ekspertkami w dziedzinach psychologii, pedagogiki oraz cyberbezpieczeństwa. RÓWIEŚNICY to, poza serialem #SPOTTED, cykl zajęć edukacyjnych i podręczniki dla osób realizujących program w swoich placówkach, z praktycznymi wskazówkami oraz procedurami reagowania w przypadku wystąpienia cyberprzemocy. Dodatkowo, każda szkoła, która przystąpi do programu, otrzyma dostęp do narzędzia diagnostycznego pozwalającego na zbadanie jakości relacji i poziomu problemu przemocy rówieśniczej w szkole. Rejestracja do programu dostępna jest na stronie rowiesnicy.pl

Wszystkie wystąpienia z DYF są dostępne na stronie: https://digitalyouth.pl/  

Digital Youth Forum zostało dofinansowane przez Unię Europejską. Partnerami strate-gicznymi wydarzenia są Fundacja Orange i Twister, partnerami – JYSK oraz Librus. Patronat honorowy nad DYF objęli Ministerstwo Edukacji Narodowej i Rzecznik Praw Dziecka.

Fot. Maciej Krüger